En 2025-26, testez votre créativité et votre inventivité avec nos ateliers de créativité technique !
Chaque atelier proposera 2 défis à réaliser à l’aide du matériel proposé (cartons, élastiques, moteurs, blocs...).
Dates des ateliers :
15 octobre
19 novembre
10 décembre
28 janvier
11 février
18 mars
15 avril
20 mai
17 juin
Les thèmes proposés :
Machine à éclater les ballons : Les participants doivent fabriquer une machine capable d’éclater un ballon de baudruche en effectuant la seule action de tirer sur une ficelle.
L’équilibriste : Un pic à brochette est planté sur un socle. Le défi : ajouter le plus d’éléments possible en haut du pic à brochette sans que l’édifice ne s’effondre.
Ombres et lumières : A partir du matériel disponible, fabriquez les plus belles scènes d’ombres et de lumières que l’on peut prendre en photo, et imaginer une histoire collective.
Bouteilles sensorielles : Dans une bouteille, de l’eau, de l’huile, et de nombreux éléments laissés à la créativité de l’expérimentateur. L’objectif est d’obersver la mise en mouvement des différents objets choisis (exceptionnellement, les enfants peuvent ramener 2 flacons chez eux à l’issu de l’atelier).
Machine qui descend la pente : Une fois mise en place, la machine doit descendre seule le
long d’un plan incliné.
Machine qui remonte la pente : Une fois mise en place, la machine doit remonter seule le long d’un plan incliné. (nécessite des moteurs, piles et hélices)
Machine qui gribouille toute seule ; le défi consiste à fabriquer une machine capable de gribouiller par elle-même. (nécessite des moteurs, piles et hélices)
Atterrissage lunaire : Fabriquer un vaisseau capable d’atterir sans faire tomber son
passager
La tour la plus haute : Fabriquer la tour la plus haut capable de supporter un poids à son sommet, sans s’écrouler, et avec le moins de matériel possible
Le pont : Fabriquer un pont entre deux tables à l’aide du matériel proposé.
Machine à son : Fabrique une machine qui créé des sons plus inventifs les uns que les autres !
Réaction en chaîne (défi final) : Tous ensemble créons la réaction en chaîne la plus longue possible.
Notre démarche :
Dans un atelier de Tinkering ou créativité technique, les participants ont à leur disposition des outils et du matériel pour réaliser un défi donné par l’animateur. Ils ont alors carte blanche pour résoudre ce défi, tout en se fixant leurs propres objectifs de réussite.
Fonctionnalité, esthétique, découverte d’un mécanisme : peu importe le résultat final, les participants tatônnent, bidouillent, poursuivent leurs idées jusqu’au bout sans savoir si elles vont fonctionner. Ils s’essaient ainsi en partie à la démarche expérimentale et acquièrent de nouvelles compétences de quatre ordres principaux : capacité à mener un projet personnel en autonomie, engagement dans une activité, travail en communauté, approfondissement des savoirs et savoir-faire mobilisés